孩子的康復(fù)是階段性的，根據(jù)大量成功案例，賀老師總結(jié)出孩子的階段性成長(zhǎng)表。每一個(gè)階段都是孩子年齡回溯的過程，是給過去正常過程中關(guān)鍵發(fā)展期缺失補(bǔ)課的過程，蛻變的過程，每一個(gè)階段都要打破舊的模式，每突破一個(gè)階段孩子都會(huì)躍遷似的進(jìn)步，語言-社交-認(rèn)知都會(huì)有大幅的提升
在《賀永紅自然回歸法》中，孩子們的康復(fù)過程是有規(guī)律可循的，如下文所列。需要提醒各位家長(zhǎng)的是，每個(gè)孩子都有其特殊的地方，有的孩子可能反應(yīng)期出現(xiàn)的順序稍有不同，有的孩子會(huì)同時(shí)出現(xiàn)幾個(gè)反應(yīng)期，都是正常的。反應(yīng)期的時(shí)間有長(zhǎng)有短，一旦出透就不會(huì)再反復(fù)。反應(yīng)期會(huì)伴隨孩子的智力、語言、邏輯思維等能力同時(shí)出現(xiàn)，屆時(shí)家長(zhǎng)一定要按照老師的指導(dǎo)意見配合孩子平穩(wěn)，順利，高效率渡過。
漠然無畏期
分離焦慮期
無故哭鬧期（半夜、小事、違愿）
無故開心期（小事、無事、傻笑）
沉睡修復(fù)期
類時(shí)差期（不睡、少睡）
精力旺盛期（多動(dòng)、不吃不喝）
戀母仇父期（或者仇視曾經(jīng)養(yǎng)育他的祖父母）
親師期
親父期
關(guān)注他人期
同情心理（同理心、愛心）
自我中心期
占有欲期（搶搶搶、買買買）
多動(dòng)期
暴走期
暴力期（原始、中級(jí)、高級(jí)、語言）
制高點(diǎn)期
老子天下第一
自信建立期
泥鰍期（逃跑、打滾、順溜）
犯壞期（干壞事、捉弄人）
拉幫結(jié)派期
耍心眼期（試探、碰撞、狡辯、認(rèn)錯(cuò)）
關(guān)注人物期
試探交往期（若即若離、打摸、追隨追逐）
異齡交往期
同齡交往期（示好、追隨）
主動(dòng)交往期（同頻、結(jié)伙、幫派）
出謀劃策期
引領(lǐng)同伴期（胸懷）
打破固執(zhí)期（同意商量）
明理期（模擬游戲期）
試探紅線期
承擔(dān)責(zé)任期
遵守規(guī)則期
進(jìn)化道德期
后續(xù)我們會(huì)逐條描述每個(gè)反應(yīng)期的特點(diǎn)，供家長(zhǎng)參考。如家長(zhǎng)有任何問題可隨時(shí)在公眾號(hào)中留言，提問，屆時(shí)賀老師會(huì)耐心回復(fù)，為孩子的康復(fù)助力！
祝愿所有的孩子早日康復(fù)！
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