答：認知不是簡單的認識圖片。認知也稱為認識，是指人認識外界事物的過程，或者說是對作用于人的感覺器官的外界事物進行信息加工的過程。它包括感覺、知覺、記憶、思維等心理現(xiàn)象。圖片認知的行為是要求孩子與家長、老師同頻，強制灌輸?shù)囊环N行為，因此我們發(fā)現(xiàn)一個孩子2個月、3個月還無法認識一張圖片。其實我們的孩子原本敏感，強制行為會讓他產(chǎn)生抵觸心理，進而樹立起屏障。他們的屏障很強大，遠遠超過了我們正常人，他可以屏蔽聲音、觸覺、味覺甚至是痛覺、痛苦的記憶等等。長期的屏蔽痛苦記憶之后，他會屏蔽掉所有的記憶，而保留很小的一部分他感興趣的東西。這個時候，正常人就會認為他是傻子，什么都學不會，什么都記不住，實際上是他們在選擇性記憶，他把不感興趣的東西都屏蔽掉了。舉個例子，家長天天想教會孩子認識“餃子”，他很反感，他不是學不會，而是不想學。